जमशेदपुर, 28 अगस्त: भारत भर के शैक्षणिक संस्थान एक निरंतर समस्या का सामना कर रहे हैं – योग्य शिक्षकों की कमी, खासकर मातृत्व अवकाश, लंबी बीमारी या अप्रत्याशित आपात स्थितियों के दौरान अल्पकालिक भूमिकाओं के लिए।
हालांकि स्कूल आवेदन पत्र अक्सर भरे रहते हैं, लेकिन कम समय में 40-45 छात्रों वाली कक्षाओं को भरने के लिए कुशल, आत्मविश्वासी उम्मीदवारों को ढूंढना चुनौतीपूर्ण बना हुआ है।
जमशेदपुर के एक प्रमुख K-12 स्कूल की प्रधानाचार्या के रूप में अपने कार्यकाल के दौरान, डॉ. इंद्राणी सिंह ने अप्रयुक्त क्षमता को देखा। बैठकों में, कई शिक्षित माताओं और महिला अभिभावकों ने शिक्षण में रुचि दिखाई, लेकिन केवल सीधे पूछे जाने पर। हालाँकि, वे अक्सर प्रशिक्षण की कमी, आत्मविश्वास की कमी या बड़ी कक्षाओं को संभालने के डर के कारण हिचकिचाती थीं। आम बाधाओं में अस्थायी रूप से बोलने में रुकावट, चिंता, या अपनी शैक्षणिक योग्यता के बावजूद कक्षा नियंत्रण को लेकर शर्मिंदगी शामिल थी।
भारत और संयुक्त राज्य अमेरिका, दोनों में शैक्षणिक क्षेत्र में शिक्षण और नेतृत्व की भूमिकाओं में 31 वर्षों से अधिक के अनुभव के साथ, डॉ. सिंह को इन चुनौतियों की गहरी समझ है। उन्होंने टेनेसी विश्वविद्यालय से शिक्षक शिक्षा में पीएचडी की उपाधि प्राप्त की, जो शिक्षक प्रशिक्षण में विशेषज्ञता वाला एक शीर्ष-रैंक वाला संस्थान है। उनके शोध ने छात्रों की चिंता और खराब प्रदर्शन पर भावनाओं के प्रभाव की जाँच की, जो अक्सर छात्रों की वास्तविक क्षमता से असंबंधित मुद्दे होते हैं।
इस समस्या के समाधान के लिए, एडब्लूम रिसर्च फाउंडेशन ने एक अभिनव पहल, एडब्लूम टीचर्स, शुरू की है। यह छह महीने का गहन, शोध-आधारित शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम है, जिसे नए शिक्षकों को आधुनिक शिक्षण पद्धतियों, आकर्षक शिक्षण उपकरणों और कक्षा रणनीतियों से सशक्त बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
एडब्लूम टीचर्स का पहला बैच जनवरी 2026 में शुरू होने वाला है।
यह कार्यक्रम छात्रों के भावनात्मक कौशल पर केंद्रित है, प्रशिक्षुओं को प्रतिष्ठित अमेरिकी स्कूलों की अग्रणी प्रथाओं से प्रेरित संरचित पाठ योजनाएँ प्रदान करता है, और कृत्रिम बुद्धिमत्ता, विशेष रूप से शिक्षा में इसके ज़िम्मेदार और नैतिक अनुप्रयोग को समझने पर ज़ोर देता है। इसके अतिरिक्त, यह पाठ्यक्रम शिक्षकों को आत्मविश्वास और उद्देश्य के साथ कक्षाओं में प्रवेश करने में मदद करने के लिए व्यावहारिक तरीके प्रदान करता है। इसका लक्ष्य सरल किन्तु प्रभावशाली है: शिक्षित माताओं और महिला अभिभावकों को स्थानीय स्कूलों में अस्थायी शिक्षण भूमिकाएँ निभाने के लिए आवश्यक कौशल, आत्मविश्वास और साधन प्रदान करना।
यह पहल केवल रिक्तियों को भरने के बारे में नहीं है। यह महिलाओं को सशक्त बनाने, उनमें लचीलापन लाने और झिझकने वाली शिक्षार्थियों को आत्मविश्वासी शिक्षकों में बदलने के बारे में है। जैसा कि डॉ. सिंह बताती हैं, “ये छोटे-छोटे कदम भविष्य में जरूरतमंद स्कूलों और पेशेवर क्षेत्रों में कदम रखने वाली महिलाओं, दोनों के लिए एक बड़ी उपलब्धि साबित हो सकते हैं।”
अधिक जानकारी के लिए, पाठक एडब्लूम रिसर्च फाउंडेशन की संस्थापक और सीईओ डॉ. इंद्राणी सिंह से indrani@edblume.com पर संपर्क कर सकते हैं। इच्छुक महिलाएं क्विक के माध्यम से संदेश भेजकर भी सीधे जुड़ सकती हैं।
